Η μαγική μου βιβλιοθήκη - 48ο ράφι: «Η Λέσχη των Γουρουνιών»

Ας τρυπώσουμε στις μαγικές σελίδες του βιβλίου των Ντάβιντε Καλί και Μαγκαλί Κλαβελέ για να γνωρίσουμε την απίθανη λέσχη γουρουνιών αλλά και τη λέσχη προβάτων, βατράχων, κοτών και κουνελιών, που αναστατώνουν την ήρεμη ζωή μιας φάρμας και προκαλούν στον αναγνώστη ερωτήματα για την αποδοχή και το αίσθημα του «ανήκειν» σε μια ομάδα. Μια αστεία, πολυεπίπεδη ιστορία που αγγίζει με μοναδική ευαισθησία και χιούμορ τη φιλία, τη διαφορετικότητα και τη συνύπαρξη.  

Όλα αρχίζουν όταν ένα γουρούνι που το έλεγαν Ζαμπόν εμφανίζεται στη φάρμα με ένα τατουάζ στο μπράτσο του, κάτι που δεν περνάει απαρατήρητο και κάνει τα άλλα γουρούνια να θέλουν να κάνουν το ίδιο. Μια ομάδα δημιουργείται, «η λέσχη των γουρουνιών», στην οποία δεν επιτρέπεται να μπει κανένα άλλο ζώο. Έτσι, καθώς η λέσχη είναι μόνο για γουρούνια, οι κότες, τα πρόβατα και τα κουνέλια αποφασίζουν να δημιουργήσουν τη δική τους. Και σύντομα, ξεκινά ένα παιχνίδι ανταγωνισμού... Ποιος θα έχει το πιο όμορφο έμβλημα, το καλύτερο σλόγκαν; Αλλά μήπως διασκεδάζουμε πραγματικά περισσότερο όταν είμαστε όλοι μαζί;

Γιατί να διαβάσετε αυτό το βιβλίο…

• Η μορφή του βιβλίου είναι ελκυστική (συνδυασμός αφήγησης, διαλόγου και συννεφάκια ομιλίας σε στιλ κόμικ) και προσφέρει μια διασκεδαστική ανάγνωση, τόσο στους ενήλικες, όσο και στα παιδιά.
• Το βιβλίο προσφέρει στον αναγνώστη ένα πρωτότυπο, ανοιχτό τέλος.
• Μέσα από μια απλή, ευαίσθητη αφήγηση και μια αστεία εικονογράφηση σχολιάζει με έξυπνο τρόπο την τάση όλων και κυρίως των παιδιών να θέλουμε να ανήκουμε σε ομάδες κύρους, σαν να ήταν αυτό απόδειξη της αξίας μας.
• Επικρίνοντας την τάση μας να αναζητούμε τη συντροφιά αυτών που είναι σαν εμάς, παρουσιάζει τη χαρά να γνωρίζουμε αυτούς που είναι διαφορετικοί, τονίζοντας ότι η συμβίωση και ο σεβασμός της ταυτότητας του άλλου είναι πολύ σημαντικά.
• Ενώ κοροϊδεύει τα διακριτικά σημάδια (ρούχα ή άλλα) που συχνά επιλέγονται για να σηματοδοτήσουν τη συμμετοχή σε μια ομάδα, το βιβλίο προσφέρει ένα θετικό μήνυμα ανεκτικότητας και αποδοχής με την εμφάνιση «αποστατών» (μια κότα ανάμεσα σε γουρούνια, ένας βάτραχος ανάμεσα σε κότες...) που καταρρίπτουν τα εμπόδια της προκατάληψης.

Μετά την ανάγνωση…Ας μιλήσουμε για τη διαφορετικότητα

• Ενθαρρύνετε το παιδί να σκεφτεί και να εξηγήσει για ποιο λόγο τα γουρούνια δεν ήθελαν τα άλλα ζώα στη λέσχη τους. Συζητήστε για τους φίλους του ή/ και τους συμμαθητές του και τα στοιχεία που πιστεύει ότι κάνουν το καθένα από αυτά τα πρόσωπα διαφορετικό. Πώς θα ήταν αν ήμασταν όλοι ίδιοι σε μια παρέα;

Ας μπούμε στη θέση του άλλου!

• Προτρέπουμε το παιδί να αναδιηγηθεί την ιστορία από την πλευρά των προβάτων και να περιγράψει πώς ένιωσαν όταν τα γουρούνια δεν τα δέχτηκαν στη λέσχη τους.

Ας κάνουμε ομάδες!

• Με ζωάκια από τη γωνιά παιχνιδιού κάνουμε ομαδοποιήσεις με ένα ή δυο χαρακτηριστικά (ζώα της φάρμας και ζώα της ζούγκλας, ζώα που περπατούν και ζώα που κολυμπούν κ.λπ.). Το ίδιο μπορεί να γίνει με αντικείμενα του σπιτιού, όπου το παιδί θα πρέπει να βρει τι δεν ταιριάζει στην ομάδα (για παράδειγμα: κουτάλια, πιρούνια και ένα ποτήρι, παντελόνι, κάλτσες, μπλούζα και μια οδοντόβουρτσα).

Ας βρούμε ένα τέλος!

• Αφήνουμε το παιδί να σκεφτεί και να ζωγραφίσει τη συνέχεια και το τέλος της ιστορίας.

Κι ένα βήμα πιο πέρα
Μπορείτε να διαβάσετε το βιβλίο του Πογκ Ο φίλος μου και το βιβλίο Άγρυπνοι στο κάστρο του Κρίστοφερ Ντενίς, για τα στερεότυπα και τις ταμπέλες που έχουμε πολλές φορές στο μυαλό μας και για τη δύναμη της αποδοχής και της φιλίας που αγκαλιάζουν τη διαφορετικότητα.

Καλή ανάγνωση!
Δείτε ΕΔΩ όλα τα βιβλία της συγγραφέα και παιδαγωγού Κωνσταντίνας Αρμενιάκου που κυκλοφορούν από τις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.